家教经历： |
本人执教的高三学生孟同学，教了她4年，从考入初中到高考结束，从接手时的112到中考考到了135的高分，针对语法系统的讲解，以及常易混淆词汇的适度练习，穿插课外阅读量，提升其阅读水平，以及让听慢速听一些有趣的百科知识，让学生体验到学语言的乐趣。当然这与学生本人的努力也有莫大的关系。
协和国际学校的高一男生，教材均为原版英语教材，刚入学，读起来很费力，是打算出国读大学的，所以一直在备考雅思，从阅读入手，听力逐个话题讲解，写作7类数据图表的讲解，常用词汇的练习，雅思大作文虽然题目千变万化，但是只是换汤不换药，总是围绕在固定的话题之中，如教育类，教育是常考点，政府，环境，等，通过话题的熟悉，然后讲解范文，才开始让学生动手练笔，在最后阶段，会让学生大量的批改其他学生作文，从而避免犯同样的错误，以及针对不同的学员设计不同的学习方案，经过2年的长期辅导，学生从最初的5分考到6.5家长对我表示了感谢。
世外小学的四年级黄同学，孩子自尊心极强，很难接受一个人，一开始的2个月，确实想放弃，后来慢慢地我找到了他的兴趣点，黄同学喜爱阅读，通过探讨文学作品的人物与背景，以及作者的生平，终于得到了这位同学的认可，在后来的学习中也一直听从我的指挥，在今年5月取得了全国英语奥林匹克三等奖。 |