个人简历： |
本人是上海某老牌市重点高中数学老师，拥有10年的教学经验和辅导经验，???????????????对高中数学教学有自己的独特见解和自己的独创教学方法。在教学中，本人注重基本知识，基本方法，基本题型的传授，以及如何利用知识点，方法，题型的有机组合来解答一个完整的题目；善于从学生的角度出发来引导学生去分析题目，正确把握题意，如何从已知推导到未知（即题目要求的结果）。 本人教学有以下特点： 1，注重基础题知识化，中等题公式化，难题解题所用的知识点，方法技巧及题型提升化，解题思路的多样化。 2，注重发挥一对一的教学优势，抓住每个学生的思维方式，引导学生自主思考，分析题意，在老师的点拨和启发下尽量让学生自己完成题目，达到最终脱离老师的目的。在这教学过程中，让学生手脑并用，最大程度地调动学生学习的正能量，让学习效果最大化。 3，除了正常教学外，本人注重对学生心理的辅导，不断去激励和鼓励学生学会自主学习，如何去释放学习压力，如何看待考试成绩的波动，针对学生在学生过程和家长一起找到解决之道。
此外我还常年担任高一至高三班级的物理老师，对于物理能启发式教学。我一直认为数学是学好物理的基础，很多学生物理学得不够好，或者未能突破瓶颈的主要原因还是在于数学问题。选择我辅导物理，将会有不一样的收获。 |
家教经历： |
2012年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高，其中有三个由原来的20多分提高到近90分。一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2013年带高三学生有90的成绩至少了提高15分其中有好些学生都换不少老师后成绩仍无法有实质的提高但经本人接手教了不到两个月的时间就有明显的提高.物理：2014年所带进才高一王姓同学由成绩一般，期末考试一跃成为全班第一名。 |
| 授课优势： |
2012年所带的8个基础薄弱的高三学生的成绩都获得不同程度的提高，其中有三个由原来的20多分提高到近90分。一个由原来的60多分提高到97分二模考后开始补习仅用一个多月.2013年带高三学生有90的成绩至少了提高15分其中有好些学生都换不少老师后成绩仍无法有实质的提高但经本人接手教了不到两个月的时间就有明显的提高.物理：2014年所带进才高一王姓同学由成绩一般，期末考试一跃成为全班第一名。
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家庭地址： |
上海市区
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学校(授课)地址： |
上海市区 |
| 教师评语和打分 |
内部人员可见 |
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